Die Universität Witten/HerdeckeGründung und Profil Bildung muss frei sein. Das Ideal eines freien Lernens stand am Anfang der Universität Witten/Herdecke (UWH). Universitäten sollten es dem einzelnen ermöglichen, sich nach seinen eigenen Neigungen entfalten zu können. Aus dem Empfinden, dass dieser Anspruch nicht befriedigend umgesetzt worden war, entstand bereits in den 70er Jahren die Idee einer Universität in nicht-staatlicher Trägerschaft. Gegen viele Widerstände kam es aber erst 1982 zur staatlichen Anerkennung der UWH, die auch bis heute die einzige deutsche Universität in nicht-staatlicher Trägerschaft geblieben ist. Bereits 1983 begann der Lehrbetrieb in Medizin. Und als Modelluniversität mit bundesweiter Ausstrahlung hat die UWH seither Einfluss auf die deutsche Hochschullandschaft in Lehre und Forschung genommen. Die Schule Die UWH ist – zumindest an Köpfen – eine kleine Universität geblieben. Gegenwärtig bildet sie etwa 1.200 Studierende in Wirtschaftswissenschaft, Medizin, Pflegewissenschaft und Zahnmedizin aus. Das sehr gute Zahlenverhältnis zwischen Studierenden und Lehrenden ermöglicht den kontinuierlichen fachlichen wie persönlichen Dialog – eine entscheidende Vorraussetzung für die erfolgreiche Ausbildung der Studierenden. Und die enge Verbindung mit zahlreichen, auch international tätigen Unternehmen garantiert die Praxisnähe der Ausbildung. Freiheit und Verantwortung Das Prinzip der Freiheit findet sich auch wieder in umfangreichen Möglichkeiten der Mitbestimmung von Studierenden innerhalb der Universität. Studierende haben Sitz und Stimme in allen wichtigen Universitätsgremien. Sie bewirtschaften die Universitätsmensa und sind auch sonst in vielfältiger Weise unternehmerisch tätig. Dies zeigt: Freiheit ist immer verbunden mit Verantwortung. Die Studierenden der UWH nehmen in umfangreicher Weise Verantwortung für „ihre“ Universität wahr – bis hinein in die Finanzierung der Universität. Ausdruck studentischer Mitbestimmung ist auch der „Umgekehrte Generationenvertrag“: Er regelt, sozial verträglich, die Beteiligung der Studierenden an der Finanzierung der Universität. Das Modell wurde von den Studierenden selber entwickelt. Studium fundamentale Herzstück der Universität Witten/Herdecke ist das Studium fundamentale. Es spiegelt in geradezu exemplarischer Weise die Gründungsidee der Hochschule wieder, zur Freiheit des Geistes und der Tat ermutigen zu wollen. Es ermöglicht den Studierenden, sich je nach ihren Neigungen in Reflexion, Kommunikation und Kunst zu üben. Inzwischen zeigt sich, dass viel von jenen Erfahrungen, die im Studium fundamentale erworben werden, in Form von fächerübergreifenden Fähigkeiten und neuen wissenschaftlichen Fragen in die Fachwissenschaften zurückfließt. |
